Nous recrutons !!!

Le coordinateur ou la coordinatrice de projet de médiation scientifique sera chargé.e de conduire le projet “Vivre en Ensemble en étant tous différents”. 

Le projet s’étend sur 18 mois, d’octobre 2024 à mars 2026. 

La principale tâche du coordinateur du projet de médiation scientifique sera de: construire des contenus d’ateliers scientifiques autour des thématiques de vivre ensemble, la biodiversité, la transition écologique, l’éducation aux médias, etc. auprès de publics enfants, adolescents et jeunes. Les ateliers devront être axés sur la démarche expérimentale afin de favoriser une bonne dynamique d’interaction entre les participant.e.s aux ateliers et le médiateur ou la médiatrice.

Sous la supervision de la présidente de l’Association, le ou la titulaire du poste travaillera en étroite collaboration avec des médiateur/médiatrices (bénévoles compris), des personnels éducatifs et des partenaires externes, ainsi que des prestataires. 

Il s’agira globalement d’assurer le pilotage et la mise en œuvre, ainsi que le développement du projet « Vivre ensemble en étant tous différents », et de manière transverse de participer au développement de l’association Les Enfants d’Alice asbl.

Concrètement ces missions incluent de :

- Coordonner toutes les parties prenantes du projet.

- Encadrer et piloter les équipes du projet et la gestion des ressources allouées.

- Assurer le développement de la communication digitale pour la promotion du projet et

de l’association.

- Participer à la veille et répondre aux appels à projets et appels d’offres.

- Coordonner la communication autour du projet et de l’Association.

- Rédiger et analyser les rapports (livrables du projet).

- Diplôme universitaire de niveau bac+5 au moins en gestion de projet, sciences ou médiation culturelle ou autre domaines similaires.

- Expérience d’au moins 5 années dans le pilotage et le développement d’un projet de

médiation scientifique à large échelle.

- Une première expérience recherche scientifique.

- Compétences organisationnelles et gestion de projet avancées.

- Excellentes capacités rédactionnelles et de communication, tant à l’écrit qu’à l’oral.

Capacité à travailler en équipe et à coordonner des intervenant(e)s varié(e)s. 

Maîtrise des outils informatiques (notamment de la suite Google) et des technologies de

communication.

- Rigueur, fiabilité, initiative, adaptation et autonomie.

- Capacités de documentation, de méthode et de processus recherche scientifique.

Compétences en dialogue, communication et négociation. 

Capacité de prospective.

- Intérêt pour la médiation scientifique et pour la recherche scientifique.